USAFI WA MAZINGIRA

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza na Kujibu - Mjadala

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua vipengele vya kuzingatia katika kusikiliza mjadala
- Kushiriki mjadala kwa kuzingatia vipengele vifaavyo
- Kuchangamkia kushiriki katika mijadala ya miktadha mbalimbali

Mwanafunzi aweze;
- Kutazama mchoro wa wanafunzi wakishiriki mjadala na kujadiliana na mwenzake kuhusu shughuli inayofanywa
- Kutambua vipengele vya kuzingatia katika kusikiliza mjadala akishirikiana na wenzake
- Kujadili vipengele hivyo na wenzake katika kikundi

Je, mtu anafaa kuzingatia nini anaposikiliza mjadala?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 Vifaa vya kidijitali
- Chati
- Michoro
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 Chati ya vipengele vya mjadala
- Karatasi za kuandikia hoja

Kutambua vipengele vya mjadala - Kuuliza na kujibu maswali - Orodha hakiki

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Simulizi

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:,
- Kutambua habari mahususi katika kifungu cha simulizi
- Kudondoa habari mahususi katika kifungu cha simulizi
- Kuchangamkia kujibu maswali ya ufahamu ili kukuza uelewa wa habari

Mwanafunzi aweze;
- Kutazama picha inayohusiana na usafi wa mazingira na kujadiliana na mwenzake
- Kusoma kifungu cha simulizi kuhusu suala lengwa
- Kutambua na kudondoa habari muhimu katika kifungu akishirikiana na wenzake

Je, unafanya nini ili kupata habari zilizo katika kifungu simulizi kwa usahihi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 Picha
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 Chati
- Kamusi
- Matini ya mwalimu

Kusoma kwa kutambua habari mahususi - Kujibu maswali - Kupanga matukio kwa mtiririko sahihi

Kuandika

Viakifishi - Koloni

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua alama ya koloni katika matini
- Kutumia alama ya koloni ipasavyo katika matini
- Kufurahia matumizi yafaayo ya alama ya koloni katika maandishi

Mwanafunzi aweze;
- Kusoma mazungumzo na kutambua alama ya koloni katika sentensi
- Kueleza matumizi ya alama ya koloni katika matini akishirikiana na wenzake
- Kutunga sentensi kuhusu suala lengwa kwa kutumia alama ya koloni

Je, alama ya koloni hutumiwa wapi katika maandishi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 Matini ya mwalimu
- Kifaa cha kidijitali
- Kadi zenye mifano

Kutambua alama ya koloni katika matini - Kutunga sentensi zenye alama ya koloni - Orodha hakiki - Kujaza pengo

Kuandika

Viakifishi - Semi Koloni

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza matumizi ya semi koloni katika maandishi
- Kutumia alama ya semi koloni ipasavyo katika matini
- Kufurahia matumizi yafaayo ya alama ya semi koloni katika matini mbalimbali

Mwanafunzi aweze;
- Kusoma sentensi na kutambua alama ya semi koloni
- Kueleza matumizi ya semi koloni katika matini akishirikiana na wenzake
- Kuandika kifungu kifupi kuhusu suala lengwa kwa kutumia alama ya semi koloni ipasavyo
- Kusahihisha kifungu ambacho hakijatumia semi koloni ipasavyo

Je, alama ya semi koloni hutumiwa vipi katika maandishi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Matini ya mwalimu
- Kadi
- Mifano ya sentensi
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi maneno
- Matini ya mwalimu
- Picha zinazoonyesha mahali

Orodha hakiki - Kutunga sentensi zenye alama ya semi koloni - Kubainisha tofauti kati ya koloni na semi koloni

Sarufi

Vihusishi vya Wakati

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua vihusishi vya wakati katika matini
- Kutumia vihusishi vya wakati ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi yafaayo ya vihusishi vya wakati katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze;
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha vihusishi vya wakati
- Kutambua vihusishi vya wakati katika sentensi au vifungu kwenye vitabu au tarakilishi
- Kutunga sentensi au vifungu kwa kutumia vihusishi vya wakati kuhusu suala lengwa

Je, vihusishi vya wakati vinatumika wakati gani?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Chati mabango
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Mti maneno
- Matini ya mwalimu
- Kifaa cha kidijitali

Kujaza pengo kwa vihusishi vya wakati - Kutunga sentensi zenye vihusishi vya wakati - Kutambua tofauti kati ya vihusishi vya mahali na wakati

MAZOEZI YA VIUNGO VYA MWILI

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kina - Sauti /b/ na /mb/

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:,
- Kutamka vitanzandimi vyenye sauti /b/ na /mb/ ipasavyo
- Kuunda vitanzandimi vyepesi vyenye sauti /b/ na /mb/
- Kufurahia kubuni na kutamka vitanzandimi vyenye sauti /b/ na /mb/

Mwanafunzi aweze;
- Kutamkiana vitanzandimi vyepesi vinavyohusisha matamshi ya sauti /b/ na /mb/ akiwa katika vikundi
- Kubuni vitanzandimi vyepesi vinavyohusisha sauti /b/ na /mb/ akishirikiana na wenzake
- Kurekodi vitanzandimi kwenye kifaa cha kidijitali na kuviwasilishia wenzake

Je, ni maneno yapi unayoyajua yaliyo na sauti /b/ na /mb/?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutamka vitanzandimi ipasavyo - Kubuni vitanzandimi - Kurekodi na kuwasilisha vitanzandimi

Kusoma

Kusoma kwa Mapana - Matini ya Kujichagulia

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua msamiati uliotumiwa katika matini ya kujichagulia
- Kufafanua ujumbe wa matini aliyosoma
- Kujenga mazoea ya kusoma matini mbalimbali za kujichagulia

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu matini ya kujichagulia na mambo yanayomvutia mtu kuichagua matini
- Kutafuta maktabani au kusakura mtandaoni matini inayompendeza kuhusu suala linalomvutia kisha aisome
- Kuandika masuala muhimu yanayozungumziwa katika matini hiyo

Je, unazingatia nini unapojichagulia matini ya kusoma?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Matini mbalimbali za kujichagulia
- Kamusi
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kamusi
- Matini mbalimbali za kujichagulia

Kusoma matini ya kujichagulia - Kutambua msamiati muhimu - Kufafanua ujumbe wa matini

Kuandika

Insha za Kiuamilifu - Kujibu Barua ya Kirafiki

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:
- Kutambua ujumbe unaoafiki katika kujibu barua ya kirafiki
- Kueleza lugha inayofaa katika kujibu barua ya kirafiki
- Kuthamini mawasiliano kupitia barua za kirafiki

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu barua ya kirafiki na watu ambao huandikiana barua hizo
- Kujadili ujumbe unaoafiki katika kujibu barua ya kirafiki akishirikiana na wenzake
- Kujadili lugha inayofaa kutumiwa katika kujibu barua ya kirafiki

Je, unazingatia nini unapojibu barua ya kirafiki?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Matini ya mwalimu
- Michoro
- Mfano wa barua ya kirafiki
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
- Mifano ya barua

Kutambua vipengele vya barua ya kirafiki - Kuchora muundo - Kujibu maswali

Sarufi

Vihusishi vya -a Unganifu

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua vihusishi vya -a unganifu katika matini
- Kutumia vihusishi vya -a unganifu ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya -a unganifu ifaavyo katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha vihusishi vya -a unganifu
- Kutambua vihusishi vya -a unganifu katika sentensi au vifungu kwenye vitabu au tarakilishi kwa kuvipigia mstari au kuvikolezea wino
- Kutunga sentensi akizingatia suala lengwa akitumia vihusishi vya -a unganifu

Je, vihusishi vya -a unganifu hutumika vipi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
- Orodha ya vihusishi

Kutambua vihusishi vya -a unganifu - Kutunga sentensi - Orodha hakiki

Sarufi

Vihusishi vya Sababu

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:
- Kutambua vihusishi vya sababu katika matini
- Kutumia vihusishi vya sababu ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vihusishi katika mawasiliano na mahusiano

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha vihusishi vya sababu
- Kutambua vihusishi vya sababu katika sentensi au vifungu kwenye vitabu au tarakilishi
- Kutunga sentensi akizingatia suala lengwa akitumia vihusishi vya sababu

Je, vihusishi vya -a unganifu na vya sababu hutofautiana vipi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Kapu na kadi maneno
- Matini ya mwalimu
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za tashbihi
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua vihusishi vya sababu - Kutunga sentensi - Orodha hakiki

UTUNZAJI WA WANYAMA

Kusikiliza na Kuzungumza

Semi - Methali

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya methali ili kuipambanua na tungo zingine
- Kutambua methali katika matini ya fasihi simulizi
- Kutumia tashbihi, sitiari na methali katika uwasilishaji wa tungo za fasihi simulizi

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kushirikiana kutaja methali inayowakilishwa na kila mchoro
- Kusikiliza hadithi na kutambua methali zilizotumiwa akishirikiana na wenzake
- Kushiriki katika uwasilishaji wa tashbihi, sitiari na methali akishirikiana na wenzake katika kikundi

Kwa nini tunatumia methali kuwasilisha tungo za fasihi simulizi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Matini zilizo na methali
- Chati za methali
- Vifaa vya kidijitali
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Matini ya mwalimu

Kutambua methali katika tungo - Kueleza matumizi ya methali - Kutofautisha methali na semi zingine

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza sifa za ushairi katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia sifa za ushairi
- Kujenga mazoea ya kusoma na kuchambua mashairi

Mwanafunzi aweze:
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kujibu maswali ya ufahamu
- Kujadili sifa za ushairi zinazojitokeza katika shairi alilolisoma akishirikiana na wenzake
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia sifa za ushairi akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, unavutiwa na nini unaposoma shairi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Chati ya sifa za ushairi
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua sifa za ushairi katika shairi - Kusoma shairi kwa ufasaha - Kujibu maswali - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kubuni - Masimulizi

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe wa insha ya masimulizi
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa utangulizi, kiini na hitimisho
- Kufurahia kufafanua ujumbe wa insha ya kusimulia ili kufanikisha maelezo

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu vipengele vya insha ya masimulizi
- Kusoma kielelezo cha insha ya masimulizi kuhusu suala lengwa na kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe
- Kufafanua ujumbe wa insha hiyo kwa kurejelea utangulizi, kiini na hitimisho

Je, unafanya nini unaposimulia jambo ili ujumbe wako upate kueleweka zaidi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Mifano ya insha za masimulizi
- Picha
- Vifaa vya kidijitali
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za masimulizi
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya insha ya masimulizi - Kufafanua ujumbe - Kuandika mwongozo

Sarufi

Vihusishi Vilinganishi
Kihusishi 'na'

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua vihusishi vilinganishi katika matini
- Kutumia vihusishi vilinganishi ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi yafaayo ya vihusishi vilinganishi katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha vihusishi vilinganishi
- Kutambua vihusishi vilinganishi katika chati ya maneno akishirikiana na wenzake
- Kutunga sentensi akitumia vihusishi vilinganishi akizingatia suala lengwa

Je, vihusishi vilinganishi huchangia vipi katika mawasiliano?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za vihusishi vilinganishi
- Chati
- Vifaa vya kidijitali
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za sentensi zenye kihusishi 'na'
- Matini ya mwalimu

Kutambua vihusishi vilinganishi - Kujaza pengo - Kutunga sentensi - Kufanyiana tathmini

UTUNZAJI WA MALIASILI

Kusikiliza na Kuzungumza

Semi - Vitendawili

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya vitendawili ili kuvipambanua na semi zingine
- Kutambua vipengele vya kuzingatia katika uwasilishaji wa vitendawili
- Kuchangamkia kutega na kutegua vitendawili katika mazungumzo

Mwanafunzi aweze:
- Kuelezana maana ya vitendawili akiwa na wenzake katika kikundi
- Kutazama michoro na kutega vitendawili ambavyo majibu yake ni michoro hiyo
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika uwasilishaji wa vitendawili akishirikiana na wenzake

Je, vitendawili vina umuhimu gani katika jamii?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za vitendawili
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutega na kutegua vitendawili - Kutambua vipengele vya uwasilishaji - Kuwasilisha vitendawili

Kusikiliza na Kuzungumza

Semi - Nahau

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya nahau ili kuipambanua na semi zingine
- Kutambua nahau katika matini ya fasihi simulizi
- Kutumia nahau ipasavyo katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aweze:
- Kuelezana maana ya nahau akiwa na wenzake katika kikundi
- Kusikiliza kifungu kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua nahau zilizotumiwa akishirikiana na mwenzake
- Kueleza maana na umuhimu wa nahau zilizotumiwa katika kifungu alichokisikiliza

Je, nahau hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Matini yenye nahau
- Vifaa vya kidijitali
- Chati za nahau
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifungu vya nathari
- Saa ya kutazama muda

Kutambua nahau katika matini - Kueleza maana za nahau - Kutunga sentensi kwa kutumia nahau

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha - Kifungu cha Nathari

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kusoma kifungu cha nathari kwa kuzingatia kiwango cha sauti kifaacho
- Kusoma kifungu cha nathari kwa kuzingatia ishara za mwili zifaazo
- Kujenga mazoea ya kusoma kwa ufasaha katika maisha ya kila siku

Mwanafunzi aweze:
- Kusakura mtandaoni au kutafuta vitabuni kifungu cha nathari cha kusoma
- Kuwasomea wenzake kifungu akizingatia kiwango cha sauti kifaacho na ishara za mwili zifaazo
- Kuzingatia maoni ya wenzake kuhusu usomaji wake ili kuboresha usomaji wake wa baadaye

Je, kwa nini ni muhimu kusoma kwa ufasaha?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifungu vya nathari
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Mifano ya insha za masimulizi
- Picha

Kusoma kwa kiwango cha sauti kifaacho - Kusoma kwa ishara za mwili zifaazo - Kufanya tathmini ya usomaji

Kuandika

Insha za Kubuni - Masimulizi

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze; 
- Kueleza matendo ya wahusika na mandhari katika insha ya masimulizi
- Kuandika insha ya masimulizi kwa kuzingatia lugha ya kitamathali, matendo ya wahusika na mandhari
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za masimulizi zenye mvuto

Mwanafunzi aweze:
- Kujadili matendo ya wahusika na mandhari katika insha ya masimulizi akishirikiana na wenzake
- Kuchagua mada inayohusu suala lengwa na kuandika insha ya masimulizi akizingatia lugha ya kitamathali, matendo ya wahusika na mandhari
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, matendo ya wahusika na mandhari vina umuhimu gani katika insha ya masimulizi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za masimulizi
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya masimulizi - Kutumia lugha ya kitamathali - Kuchora mandhari - Kuwasilisha insha

Sarufi

Nyakati na Hali - Hali ya -ki- ya Masharti
Nyakati na Hali - Hali ya -ka- ya Kufuatana

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua hali ya -ki- ya masharti katika matini
- Kutumia hali ya -ki- ya masharti ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya hali ya -ki- ya masharti katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha hali ya -ki- ya masharti
- Kutambua hali ya -ki- ya masharti katika sentensi au vifungu kwenye vitabu au tarakilishi akishirikiana na wenzake
- Kutunga sentensi akitumia hali ya -ki- ya masharti ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, hali ya -ki- ya masharti hutumiwa vipi katika sentensi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za sentensi
- Chati
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua hali ya -ki- ya masharti - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

MITAZAMO HASI YA KIJINSIA

Kusikiliza na Kuzungumza

Ufahamu wa Kusikiliza - Kanuni
Ufahamu wa Kusikiliza - Vipengele

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya ufahamu wa kusikiliza
- Kujadili kanuni za ufahamu wa kusikiliza
- Kuchangamkia kuzingatia kanuni za ufahamu wa kusikiliza

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro inayoonyesha watu wakisomewa matini na kutambua shughuli inayoendelea
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu mambo ya kuzingatia katika ufahamu wa kusikiliza
- Kujadili kanuni za ufahamu wa kusikiliza akishirikiana na wenzake

Je, unafaa kuzingatia nini unaposhiriki katika ufahamu wa kusikiliza?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
- Michoro
- Rekodi ya ufahamu wa kusikiliza

Kueleza kanuni za ufahamu wa kusikiliza - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Ufahamu

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya kusoma kwa ufahamu
- Kudondoa habari mahususi katika kifungu cha ufahamu
- Kuchangamkia kusoma kwa ufahamu ili kukuza uelewa

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya kusoma kwa ufahamu na mambo ya kuzingatia
- Kusoma kifungu cha ufahamu kuhusu suala lengwa na kudondoa habari mahususi
- Kujibu maswali ya ufahamu akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, ni mambo gani tunayoyazingatia tunaposoma ufahamu?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kifungu cha ufahamu
- Picha
- Vifaa vya kidijitali

Kusoma kwa ufahamu - Kudondoa habari mahususi - Kujibu maswali

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Ufahamu

Kufika mwisho wa fsomo mwanafunzi aweze:

- Kufanya utabiri na ufasiri kutokana na kifungu cha ufahamu
- Kueleza maana za msamiati kulingana na kifungu cha ufahamu
- Kufurahia kusoma na kujifunza msamiati mpya kutoka vifungu vya ufahamu

Mwanafunzi aweze:
- Kujadili maswali ya utabiri na ufasiri kutokana na kifungu cha ufahamu akishirikiana na wenzake
- Kutambua msamiati wa suala lengwa kutoka katika kifungu cha ufahamu na kueleza maana zake
- Kutunga sentensi akitumia msamiati alioutambua na kuwasilisha darasani

Je, unafikiri jamii itafaidi vipi watoto wakikuzwa bila ubaguzi wowote?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kifungu cha ufahamu
- Kamusi
- Vifaa vya kidijitali
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Mifano ya shajara
- Matini ya mwalimu

Kufanya utabiri na ufasiri - Kueleza maana za msamiati - Kutunga sentensi - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kiuamilifu - Shajara
Hali za Masharti - Hali ya -nge-

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kufafanua muundo wa shajara
- Kuandika shajara akizingatia vipengele, muundo na mtindo ufaao
- Kujenga mazoea ya kuandika shajara katika maisha ya kila siku

Mwanafunzi aweze:
- Kujadili muundo na mtindo wa kuandika shajara akishirikiana na wenzake
- Kuandika shajara kuhusu ziara aliyoitembelea akizingatia vipengele, muundo na mtindo ufaao
- Kuwasomea wenzake shajara aliyoandika ili waitolee maoni na kuiboresha

Je, ni vipengele vipi muhimu vya kuzingatia katika kuandika shajara?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya shajara
- Matini ya mwalimu
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za sentensi
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kuandika shajara - Kusomeana shajara - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Hali za Masharti - Hali ya -ngali-

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya hali ya masharti ya -ngali- katika matini
- Kutumia hali ya masharti ya -nge- na -ngali- ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya hali za masharti katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha hali ya masharti ya -ngali-
- Kutambua vitenzi vinavyotegemeana katika sentensi zilizo na hali ya -ngali- akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi akitumia hali ya masharti ya -ngali- ipasavyo na kubadilisha sentensi kutoka -nge- hadi -ngali-

Je, hali ya masharti ya -nge- na -ngali- zinatofautianaje?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua hali ya -ngali- - Kutunga sentensi - Kubadilisha sentensi - Kufanyiana tathmini

USALAMA BARABARANI

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kufasiri - Msimamo na Mwelekeo

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya kusikiliza kwa kufasiri
- Kutambua vipengele vinavyosaidia kuuelewa msimamo na mwelekeo wa mzungumzaji
- Kuchangamkia kusikiliza kwa kufasiri ili kupata uelewa wa kina

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro inayoonyesha wasikilizaji na kutambua wale wanaozingatia kinachozungumziwa
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya kusikiliza kwa kufasiri
- Kujadili vipengele vinavyosaidia kuuelewa msimamo na mwelekeo wa mzungumzaji akishirikiana na wenzake

Je, unafaa kuzingatia nini ili kuuelewa msimamo na mwelekeo wa mzungumzaji?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu
- Rekodi za mazungumzo

Kueleza maana ya kusikiliza kwa kufasiri - Kutambua vipengele vya kufasiri - Kujibu maswali

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Maudhui)
Kusoma kwa Kina - Ushairi (Dhamira)

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya maudhui katika kazi ya fasihi
- Kujadili maudhui katika shairi
- Kuchangamkia kusoma mashairi ili kupata maudhui yake

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama michoro na kueleza ujumbe unaopitishwa na kila mchoro akishirikiana na mwenzake
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kutambua maudhui yanayoangaziwa
- Kujadili maudhui aliyoyatambua katika shairi akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, maudhui katika kazi ya fasihi ni nini?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua maudhui katika shairi - Kujadili maudhui - Kuwasilisha majibu

Kuandika

Insha za Kubuni - Methali

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya insha ya methali
- Kujadili vigezo vya kuzingatia katika uandishi wa insha ya methali
- Kuthamini matumizi ya methali katika uandishi wa insha

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya methali na matumizi yake
- Kujadili vigezo vya kuzingatia katika uandishi wa insha ya methali akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kujadili vipengele vya muundo wa insha ya methali akishirikiana na wenzake

Je, unahitaji kufanya nini unapoandika insha ya methali?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Mifano ya insha za methali
- Chati ya vigezo
- Vifaa vya kidijitali

Kueleza vigezo vya insha ya methali - Kutambua vipengele vya muundo - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Methali

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:
- Kutambua vipengele vya insha ya methali katika kielelezo
- Kuandika insha ya methali kwa kuzingatia vipengele vya uandishi husika
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za methali zenye mvuto

Mwanafunzi aweze:
- Kusoma kielelezo cha insha ya methali na kutambua vipengele vilivyotumika akishirikiana na mwenzake
- Kuchagua methali na kuandaa vidokezo vya kuandika insha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika insha ya methali akizingatia vigezo na vipengele vya uandishi na kumsomea mwenzake ili aitolee maoni

Je, vipengele vya muundo wa insha ya methali ni vipi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za methali
- Matini ya mwalimu
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za vielezi vya namna
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kuandika insha ya methali - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Vielezi vya Wakati

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya vielezi vya wakati
- Kutumia vielezi vya namna na vya wakati ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aweze;
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya wakati
- Kutambua vielezi vya wakati katika chati ya maneno na katika kifungu akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi na kifungu akitumia vielezi vya wakati ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya namna na vya wakati vinatofautianaje?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9 - Kadi za vielezi vya wakati
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Michoro

Kutambua vielezi vya wakati - Kutunga sentensi na kifungu - Kufanyiana tathmini - Kujaza pengo

HUDUMA KATIKA ASASI ZA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kutathmini - Ujumbe na Mtazamo

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutathmini ujumbe wa mzungumzaji
- Kutathmini mtazamo wa msemaji kuhusu anachokizungumzia
- Kuthamini umuhimu wa kusikiliza kwa kutathmini katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze;
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya mazungumzo kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kutambua vipengele vya kusikiliza kwa kutathmini vilivyozingatiwa katika rekodi aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake
- Kutolea tathmini ujumbe na mtazamo wa wazungumzaji katika rekodi aliyoisikiliza

Je, ujumbe na mtazamo wa mzungumzaji una umuhimu gani katika kusikiliza kwa kutathmini?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mazungumzo
- Matini ya mwalimu

Kutathmini ujumbe wa mzungumzaji - Kutathmini mtazamo wa msemaji - Kueleza maana za msamiati

Kusoma

Ufupisho - Vipengele
Ufupisho - Kuandika

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya ufupisho
- Kujadili vipengele vinavyozingatiwa katika kufupisha habari ya kifungu
- Kuchangamkia kufupisha habari kwa usahihi

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya ufupisho na vipengele vinavyozingatiwa katika kufupisha habari
- Kusoma kifungu kuhusu suala lengwa na kutambua habari muhimu
- Kumweleza mwenzake kwa usahihi na kwa kifupi habari muhimu alizozitambua

Je, ni vipengele vipi vinavyozingatiwa katika kufupisha habari?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Vifungu vya habari
- Chati ya vipengele vya ufupisho
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kueleza vipengele vya ufupisho - Kutambua habari muhimu - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya insha ya maelezo
- Kutambua lugha inayoathiri hisia mbalimbali katika insha ya maelezo
- Kuthamini matumizi ya lugha inayoathiri hisia katika insha ya maelezo

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya insha ya maelezo na aina ya lugha inayotumiwa
- Kusoma insha ya maelezo kuhusu suala lengwa na kutambua lugha inayoathiri hisia mbalimbali iliyotumiwa
- Kujadili umuhimu wa kutumia lugha inayoathiri hisia katika insha ya maelezo akishirikiana na wenzake

Je, ni nini kinafanya maelezo katika insha kudhihirika?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Mifano ya insha za maelezo
- Picha
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua lugha inayoathiri hisia - Kujadili umuhimu wa lugha - Kujibu maswali

Sarufi

Vielezi vya Mahali

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya vielezi vya mahali
- Kutambua vielezi vya mahali katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi vya mahali katika mawasiliano

Mwanafunzi aweze:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya mahali
- Kutambua vielezi vya mahali katika chati ya maneno na katika kifungu akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi akitumia vielezi vya mahali ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya mahali hujibu swali gani katika sentensi?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Kadi za vielezi vya mahali
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua vielezi vya mahali - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

Sarufi

Vielezi vya Idadi

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya vielezi vya idadi
- Kutumia vielezi vya mahali na vya idadi ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aweze 
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya idadi
- Kutambua vielezi vya idadi katika chati ya maneno na katika kifungu akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi na kifungu akitumia vielezi vya mahali na vya idadi ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya mahali na vya idadi vinatofautianaje?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Kadi za vielezi vya idadi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
- Michoro

Kutambua vielezi vya idadi - Kutunga sentensi na kifungu - Kufanyiana tathmini - Kujaza pengo

MISUKOSUKO YA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Uzungumzaji wa Kushawishi - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi katika mazungumzo
- Kubuni na kuwasilisha mazungumzo ya kushawishi akizingatia vipengele vyake
- Kuthamini uzungumzaji wa kushawishi katika kutatua misukosuko ya kijamii

Mwanafunzi aweze:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya mazungumzo ya kushawishi kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi vilivyozingatiwa katika rekodi aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake
- Kubuni mazungumzo mepesi kuhusu suala lengwa na kuyawasilisha darasani akizingatia vipengele vya uwasilishaji

Je, uzungumzaji wa kushawishi una umuhimu gani katika kutatua misukosuko ya kijamii?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mazungumzo
- Matini ya mwalimu
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Michoro

Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi - Kubuni mazungumzo - Kuwasilisha mazungumzo

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Muundo)

Kufika mwisho wa somo mwanafunzi aweze:

- Kueleza maana ya muundo wa shairi
- Kufafanua vipengele vya muundo katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mandhari na muundo

Mwanafunzi aweze:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya muundo wa shairi na vipengele vyake
- Kusoma shairi na kufafanua vipengele vya muundo kama vile beti, mishororo, vipande, mizani na vina
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mandhari na muundo akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, vipengele vya muundo wa shairi vinahusu nini?

Kitabu cha mwanafunzi Kiswahili Gredi 9
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kufafanua vipengele vya muundo - Kuchambua shairi - Kughani shairi - Kufanya tathmini