HUDUMA KATIKA ASASI ZA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kutathmini - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kusikiliza kwa kutathmini ili kuibainisha
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika kusikiliza kwa kutathmini
- Kuchangamkia kusikiliza kwa kutathmini katika mazungumzo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama mchoro wa watu wanaomsikiliza mzungumzaji na kujadili iwapo wanamakinikia kinachozungumzwa
- Kuigiza kwa zamu tukio ambapo mtu mmoja anawatolea wenzake maagizo ya kuzingatia katika kutekeleza shughuli fulani
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika kusikiliza kwa kutathmini akishirikiana na wenzake

Je, unafaa kuzingatia nini ili kufanikisha kusikiliza kwa kutathmini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 102
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya kusikiliza kwa kutathmini - Kutambua vipengele vya kusikiliza kwa kutathmini - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kutathmini - Ujumbe na Mtazamo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutathmini ujumbe wa mzungumzaji
- Kutathmini mtazamo wa msemaji kuhusu anachokizungumzia
- Kuthamini umuhimu wa kusikiliza kwa kutathmini katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya mazungumzo kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kutambua vipengele vya kusikiliza kwa kutathmini vilivyozingatiwa katika rekodi aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake
- Kutolea tathmini ujumbe na mtazamo wa wazungumzaji katika rekodi aliyoisikiliza

Je, ujumbe na mtazamo wa mzungumzaji una umuhimu gani katika kusikiliza kwa kutathmini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 104
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mazungumzo
- Matini ya mwalimu

Kutathmini ujumbe wa mzungumzaji - Kutathmini mtazamo wa msemaji - Kueleza maana za msamiati

Kusoma

Ufupisho - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya ufupisho
- Kujadili vipengele vinavyozingatiwa katika kufupisha habari ya kifungu
- Kuchangamkia kufupisha habari kwa usahihi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya ufupisho na vipengele vinavyozingatiwa katika kufupisha habari
- Kusoma kifungu kuhusu suala lengwa na kutambua habari muhimu
- Kumweleza mwenzake kwa usahihi na kwa kifupi habari muhimu alizozitambua

Je, ni vipengele vipi vinavyozingatiwa katika kufupisha habari?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 105
- Vifungu vya habari
- Chati ya vipengele vya ufupisho
- Vifaa vya kidijitali

Kueleza vipengele vya ufupisho - Kutambua habari muhimu - Kujibu maswali

Kusoma
Kuandika

Ufupisho - Kuandika
Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kudondoa mawazo makuu kutoka katika kifungu
- Kufupisha kifungu kwa kuzingatia vipengele vya ufupisho
- Kujenga mazoea ya kufupisha habari kwa usahihi katika maisha ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma kifungu kuhusu suala lengwa na kudondoa mawazo makuu akishirikiana na wenzake
- Kufupisha kifungu akizingatia vipengele vya ufupisho alivyojifunza
- Kumsomea mwenzake ufupisho wake ili autolee maoni na kuusahihisha

Je, kwa nini ni muhimu kufupisha habari kwa usahihi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 107
- Vifungu vya habari
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 108
- Mifano ya insha za maelezo
- Picha

Kudondoa mawazo makuu - Kuandika ufupisho - Kusomeana ufupisho - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili vipengele vya insha ya maelezo
- Kutumia ipasavyo lugha inayoathiri hisia mbalimbali katika kuandika insha ya maelezo
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za maelezo zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchagua mada ya kuandikia insha ya maelezo na kuandaa vidokezo akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika insha ya maelezo akitumia lugha inayoathiri hisia mbalimbali ipasavyo
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, lugha inayoathiri hisia ina umuhimu gani katika insha ya maelezo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 110
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za maelezo
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya maelezo - Kutumia lugha inayoathiri hisia - Kusomeana insha - Kufanya tathmini

Sarufi

Vielezi vya Mahali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya vielezi vya mahali
- Kutambua vielezi vya mahali katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi vya mahali katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya mahali
- Kutambua vielezi vya mahali katika chati ya maneno na katika kifungu akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi akitumia vielezi vya mahali ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya mahali hujibu swali gani katika sentensi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 111
- Kadi za vielezi vya mahali
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua vielezi vya mahali - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

Sarufi

Vielezi vya Idadi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya vielezi vya idadi
- Kutumia vielezi vya mahali na vya idadi ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya idadi
- Kutambua vielezi vya idadi katika chati ya maneno na katika kifungu akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi na kifungu akitumia vielezi vya mahali na vya idadi ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya mahali na vya idadi vinatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 113
- Kadi za vielezi vya idadi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vielezi vya idadi - Kutunga sentensi na kifungu - Kufanyiana tathmini - Kujaza pengo

MISUKOSUKO YA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Uzungumzaji wa Kushawishi - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya uzungumzaji wa kushawishi
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika uzungumzaji wa kushawishi
- Kuchangamkia uzungumzaji wa kushawishi katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro inayoonyesha wazungumzaji na kutambua wale wanaojaribu kuwashawishi watu kufanya jambo fulani
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya uzungumzaji wa kushawishi
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika uzungumzaji wa kushawishi akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, uzungumzaji wa kushawishi hutokea katika miktadha gani katika jamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 116
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya uzungumzaji wa kushawishi - Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza

Uzungumzaji wa Kushawishi - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi katika mazungumzo
- Kubuni na kuwasilisha mazungumzo ya kushawishi akizingatia vipengele vyake
- Kuthamini uzungumzaji wa kushawishi katika kutatua misukosuko ya kijamii

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya mazungumzo ya kushawishi kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi vilivyozingatiwa katika rekodi aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake
- Kubuni mazungumzo mepesi kuhusu suala lengwa na kuyawasilisha darasani akizingatia vipengele vya uwasilishaji

Je, uzungumzaji wa kushawishi una umuhimu gani katika kutatua misukosuko ya kijamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 118
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mazungumzo
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi - Kubuni mazungumzo - Kuwasilisha mazungumzo

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Mandhari)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya mandhari katika kazi ya fasihi
- Kutambua mandhari mbalimbali katika shairi
- Kuchangamkia kusoma mashairi ili kupata mandhari yake

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kutaja maeneo na nyakati za siku zinazoonyeshwa akishirikiana na mwenzake
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kutambua mandhari yanayojitokeza
- Kueleza umuhimu wa mandhari aliyoyatambua katika kuuendeleza ujumbe wa shairi akishirikiana na wenzake

Je, mandhari katika kazi ya fasihi ni nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 119
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua mandhari katika shairi - Kueleza umuhimu wa mandhari - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Muundo)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya muundo wa shairi
- Kufafanua vipengele vya muundo katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mandhari na muundo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya muundo wa shairi na vipengele vyake
- Kusoma shairi na kufafanua vipengele vya muundo kama vile beti, mishororo, vipande, mizani na vina
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mandhari na muundo akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, vipengele vya muundo wa shairi vinahusu nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 121
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kufafanua vipengele vya muundo - Kuchambua shairi - Kughani shairi - Kufanya tathmini

Kuandika

Viakifishi - Mabano

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza matumizi ya mabano katika matini
- Kutambua matumizi ya mabano katika matini
- Kuthamini matumizi ya mabano katika maandishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua ile iliyotumia mabano akishirikiana na mwenzake
- Kueleza matumizi ya mabano katika sentensi aliyoitambua akishirikiana na mwenzake
- Kuandika matumizi ya mabano katika sentensi alizopewa

Je, mabano hutumiwa vipi katika matini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 124
- Mifano ya sentensi zenye mabano
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua matumizi ya mabano - Kuandika sentensi zenye mabano - Kujibu maswali

Kuandika
Sarufi

Viakifishi - Kistari Kifupi
Ngeli ya U-ZI

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza matumizi ya kistari kifupi katika matini
- Kutumia mabano na kistari kifupi ipasavyo katika matini
- Kujenga mazoea ya kutumia viakifishi ipasavyo katika maandishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua ile iliyotumia kistari kifupi akishirikiana na mwenzake
- Kutambua matumizi ya kistari kifupi katika kifungu akishirikiana na wenzake
- Kuandika sentensi na kifungu akitumia mabano na kistari kifupi ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, mabano na kistari kifupi vinatofautianaje katika matumizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 126
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya sentensi zenye kistari kifupi
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 128
- Kadi za nomino za ngeli ya U-ZI
- Chati

Kutambua matumizi ya kistari kifupi - Kuandika sentensi na kifungu - Kufanya tathmini

Sarufi

Ngeli ya YA-YA

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua nomino katika ngeli ya YA-YA katika matini
- Kutumia nomino za ngeli ya U-ZI na YA-YA katika matini kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi
- Kuchangamkia matumizi ya ngeli katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua viambishi vya upatanisho wa kisarufi wa ngeli ya YA-YA akishirikiana na mwenzake
- Kutambua majina ya ngeli ya YA-YA katika chati ya maneno akishirikiana na wenzake
- Kutunga sentensi akitumia nomino za ngeli ya U-ZI na YA-YA kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi

Je, ngeli ya U-ZI na YA-YA zinatofautianaje katika upatanisho wa kisarufi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 131
- Kadi za nomino za ngeli ya YA-YA
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua ngeli ya YA-YA - Kutunga sentensi - Kufanyiana tathmini - Kujaza pengo

MATUMIZI YA VIFAA VYA KIDIJITALI KATIKA BIASHARA

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kina - Sauti /j/ na /nj/

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua sauti /j/ na /nj/ katika maneno
- Kutamka maneno yenye sauti /j/ na /nj/ ipasavyo
- Kuchangamkia kutamka sauti /j/ na /nj/ ipasavyo katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zilizo chini yake akishirikiana na mwenzake
- Kutambua maneno yenye sauti /j/ na /nj/ katika sentensi alizozisoma na kuyatamka
- Kusoma kifungu chenye maneno yenye sauti /j/ na /nj/ na kuyatamkia mwenzake maneno hayo

Je, sauti /j/ na /nj/ zinatofautianaje kimatamshi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 136
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kutambua sauti /j/ na /nj/ - Kutamka maneno ipasavyo - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kina - Sauti /j/ na /nj/

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuzitofautisha sauti /j/ na /nj/ kimatamshi
- Kubuni vitanzandimi kwa kutumia maneno yenye sauti /j/ na /nj/
- Kuthamini matamshi sahihi ya sauti /j/ na /nj/ katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya vitanzandimi kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua maneno yenye sauti /j/ na /nj/
- Kutamka kwa usahihi maneno aliyoyatambua na kuvitamka vitanzandimi alivyovisikiliza
- Kubuni vitanzandimi vilivyo na sauti /j/ na /nj/ na kuvikariri akizingatia matamshi sahihi

Je, unawezaje kubuni vitanzandimi vyenye sauti /j/ na /nj/?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 137
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya vitanzandimi
- Matini ya mwalimu

Kutamka vitanzandimi - Kubuni vitanzandimi - Kukariri vitanzandimi

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Kushawishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kifungu cha kushawishi
- Kudondoa habari mahususi katika kifungu cha kushawishi
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya kushawishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya kifungu cha kushawishi na jinsi ya kudondoa habari kutoka katika kifungu
- Kusoma kifungu cha kushawishi kuhusu suala lengwa na kudondoa habari muhimu
- Kujibu maswali kuhusu kifungu alichokisoma akishirikiana na wenzake

Je, ni mambo gani unayoyazingatia unaposoma kifungu cha kushawishi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 138
- Vifungu vya kushawishi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kudondoa habari mahususi - Kujibu maswali ya ufahamu - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Kushawishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua ushawishi uliomo katika kifungu
- Kueleza maana za msamiati kama ulivyotumiwa katika kifungu cha kushawishi
- Kuthamini umuhimu wa kusoma vifungu vya kushawishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutambua mshawishi na aliyeshawishiwa katika kifungu alichokisoma akishirikiana na wenzake
- Kueleza maana za msamiati kama ulivyotumiwa katika kifungu alichokisoma
- Kutafiti mtandaoni au maktabani kifungu kuhusu suala lengwa na kuandika muhtasari wake

Je, ushawishi uliomo katika kifungu una umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 140
- Vifungu vya kushawishi
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi

Kutambua ushawishi - Kueleza maana za msamiati - Kuandika muhtasari - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kubuni - Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya insha ya masimulizi
- Kutambua vipengele vya kukuza wazo katika aya za insha ya masimulizi
- Kuthamini uandishi wa insha za masimulizi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kukumbushana na mwenzake maana ya insha ya masimulizi na vipengele vinavyotumiwa kufafanulia ujumbe
- Kusoma insha ya masimulizi kuhusu suala lengwa na kutambua vipengele vya kukuza wazo katika aya
- Kueleza jinsi vipengele vya kukuza wazo vilivyotumiwa kufafanua ujumbe katika insha akishirikiana na wenzake

Je, unawezaje kulikuza wazo baina ya aya za insha ya masimulizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 142
- Mifano ya insha za masimulizi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya ukuzaji wazo - Kueleza jinsi vipengele vilivyotumiwa - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili vidokezo vya kuandika insha ya masimulizi
- Kuandika insha ya masimulizi inayozingatia ukuzaji wa wazo baina ya aya
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za masimulizi zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchagua mada inayohusu suala lengwa na kujadili vidokezo vya kuandika insha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika insha ya masimulizi akizingatia vipengele vya kufafanulia ujumbe kama vile kichwa, utangulizi, lugha, wahusika na mandhari
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, vipengele vya kufafanulia ujumbe vina umuhimu gani katika insha ya masimulizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 144
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za masimulizi
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya masimulizi - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Ngeli ya LI na KU
Ngeli ya PA-KU-MU

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua nomino katika ngeli ya LI na KU katika matini
- Kutumia nomino za ngeli ya LI na KU katika matini kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi
- Kuchangamkia matumizi ya ngeli ya LI na KU katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua viambishi vya upatanisho wa kisarufi wa ngeli ya LI na KU akishirikiana na mwenzake
- Kutambua nomino za ngeli ya LI na KU katika kadi za maneno na katika kifungu
- Kutunga sentensi akitumia nomino za ngeli ya LI na KU kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi

Je, nomino za ngeli ya LI na KU zina sifa gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 145
- Kadi za nomino za ngeli ya LI na KU
- Chati
- Vifaa vya kidijitali
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 150
- Kadi za nomino za ngeli ya PA-KU-MU
- Matini ya mwalimu

Kutambua ngeli ya LI na KU - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

KUKABILIANA NA MSONGO WA MAWAZO

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Malumbano ya Utani

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya malumbano ya utani
- Kutambua sifa za malumbano ya utani
- Kuchangamkia malumbano ya utani katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama mchoro unaoonyesha wanafunzi wakishiriki malumbano ya utani na kujadili kinachoendelea
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya malumbano ya utani
- Kujadili sifa za malumbano ya utani zilizoorodheshwa na kutaja sifa nyingine akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, malumbano ya utani hutokea katika miktadha gani katika jamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 154
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya malumbano ya utani - Kutambua sifa za malumbano ya utani - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Malumbano ya Utani

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya uwasilishaji wa malumbano ya utani
- Kuwasilisha malumbano ya utani kwa kuzingatia vipengele vifaavyo vya uwasilishaji
- Kuthamini malumbano ya utani katika kukuza mshikamano wa kijamii

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya malumbano ya utani kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua sifa zinazojitokeza
- Kujadili vipengele vya uwasilishaji wa malumbano ya utani akishirikiana na wenzake
- Kuandaa na kuwasilisha malumbano ya utani akizingatia vipengele vya kimsingi vya uwasilishaji

Je, washiriki wa malumbano ya utani wanafaa kuzingatia nini wakati wa uwasilishaji?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 156
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya malumbano ya utani
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya uwasilishaji - Kuandaa malumbano ya utani - Kuwasilisha malumbano ya utani

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Wahusika)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya wahusika katika ushairi
- Kutambua wahusika katika shairi
- Kuchangamkia kusoma mashairi ili kutambua wahusika

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya wahusika katika fasihi na jinsi ya kuwatambua
- Kusoma ubeti wa shairi na kutambua anayezungumza na anayezungumziwa
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kutambua wahusika waliomo akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, wahusika katika shairi ni kina nani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 157
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua wahusika katika shairi - Kutaja sifa za wahusika - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Wahusika)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutaja sifa za wahusika katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia sifa za wahusika
- Kuthamini umuhimu wa wahusika katika kupitisha ujumbe wa shairi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kurejelea diwani ya mashairi iliyoteuliwa na kutambua wahusika katika mashairi
- Kuchambua mashairi kwa kuzingatia sifa za wahusika waliomo akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuigiza wahusika walio katika mojawapo ya mashairi aliyoyasoma

Je, sifa za wahusika zinachangiaje katika kupitisha ujumbe wa shairi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 159
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kuchambua wahusika - Kuigiza wahusika - Kufanya tathmini

Kuandika

Barua Rasmi - Kuomba Kazi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya barua rasmi ya kuomba kazi
- Kutambua vipengele vya kimuundo vya barua rasmi ya kuomba kazi
- Kuthamini umuhimu wa barua rasmi ya kuomba kazi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kukumbushana na wenzake maana ya barua rasmi na vipengele vinavyojumuisha muundo wake
- Kusoma kielelezo cha barua rasmi ya kuomba kazi na kutambua ujumbe uliomo
- Kutambua vipengele vya kimuundo vya barua rasmi ya kuomba kazi vinavyojitokeza katika kielelezo akishirikiana na wenzake

Je, barua rasmi ya kuomba kazi ina vipengele vipi vya kimuundo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 160
- Mifano ya barua rasmi za kuomba kazi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya kimuundo - Kueleza ujumbe wa barua - Kujibu maswali

Kuandika

Barua Rasmi - Kuomba Kazi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili ujumbe na vipengele vya kimuundo vya barua rasmi ya kuomba kazi
- Kuandika barua rasmi ya kuomba kazi kwa kuzingatia vipengele vya kimuundo
- Kujenga mazoea ya kuandika barua rasmi za kuomba kazi zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kufikiria nafasi ya kazi iliyotangazwa na kujadili ujumbe na vipengele vya kimuundo vya barua ataakayoandika akishirikiana na wenzake
- Kuandika barua rasmi ya kuomba kazi akizingatia ujumbe unaofaa, lugha faafu na vipengele vya kimuundo
- Kuwasomea wenzake barua aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, unazingatia nini unapoandika barua rasmi ya kuomba kazi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 162
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya barua rasmi za kuomba kazi
- Matini ya mwalimu

Kuandika barua rasmi ya kuomba kazi - Kusomeana barua - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Vinyume vya Vihusishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya vinyume vya vihusishi
- Kutambua vinyume vya vihusishi katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vinyume vya vihusishi katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoandamana nazo ili kutambua vihusishi na vinyume vyake
- Kutambua vihusishi na vinyume vya vihusishi hivyo katika chati ya maneno akishirikiana na wenzake
- Kunakili sentensi na kupigia mstari zile zenye vihusishi na vinyume vya vihusishi hivyo

Je, vinyume vya vihusishi ni nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 164
- Kadi za vihusishi na vinyume vyake
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua vinyume vya vihusishi - Kunakili sentensi - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Sarufi
Kusikiliza na Kuzungumza

Vinyume vya Vihusishi
Uzungumzaji katika Sherehe - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutumia vinyume vya vihusishi ipasavyo katika matini
- Kutunga sentensi akitumia vihusishi na vinyume vya vihusishi hivyo
- Kuchangamkia matumizi ya vinyume vya vihusishi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kunakili vihusishi na vinyume vya vihusishi hivyo kutoka kwenye kifungu
- Kuandika upya sentensi akitumia vinyume vya vihusishi vilivyopigiwa mstari
- Kutunga sentensi akitumia vinyume vya vihusishi na kushiriki mchezo wa vinyume vya vihusishi akishirikiana na wenzake

Je, vihusishi na vinyume vyake vinatofautianaje kimatumizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 166
- Kadi za vihusishi na vinyume vyake
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 168
- Picha za sherehe
- Rekodi za mazungumzo

Kutunga sentensi - Kushiriki mchezo wa vinyume vya vihusishi - Kufanyiana tathmini

HAKI ZA KIBINADAMU

Kusikiliza na Kuzungumza

Uzungumzaji katika Sherehe - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika kuzungumza katika muktadha wa sherehe
- Kutoa mazungumzo katika muktadha wa sherehe kwa kutumia vipengele vifaavyo
- Kuthamini uzungumzaji katika sherehe katika kukuza mshikamano wa kijamii

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadili vipengele vya kuzingatia wakati wa uzungumzaji katika sherehe akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kutambua muktadha wa sherehe na kuandaa mazungumzo ya kuwasilisha
- Kuwasilisha mazungumzo katika sherehe akizingatia vipengele vya kimsingi vya uwasilishaji

Je, ujumbe unaozungumziwa katika sherehe unapaswa kuwa wa aina gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 170
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kujadili vipengele vya uzungumzaji - Kuandaa mazungumzo - Kuwasilisha mazungumzo katika sherehe

Kusoma

Kusoma kwa Mapana - Matini ya Kujichagulia

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya matini ya kujichagulia
- Kujichagulia matini ya kusoma kuhusu mada inayompendeza
- Kuchangamkia kusoma matini za kujichagulia

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu mambo ya kuzingatia wakati wa kuchagua matini ya kusoma
- Kwenda maktabani au kusakura mtandaoni na kujichagulia matini ya kusoma kuhusu mada inayompendeza
- Kusoma matini aliyojichagulia na kuweleza wenzake ujumbe unaojitokeza

Je, unazingatia nini unapochagua matini ya kusoma?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 171
- Vitabu maktabani
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi

Kueleza ujumbe wa matini - Kutambua msamiati mpya - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Mapana - Matini ya Kujichagulia

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua msamiati mpya katika matini aliyojichagulia
- Kueleza maana za msamiati kama ulivyotumiwa katika matini
- Kuthamini kusoma matini za kujichagulia katika kupanua maarifa

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutambua maneno na mafungu ya maneno ambayo haelewi maana katika matini aliyojichagulia
- Kueleza maana za msamiati kama ulivyotumiwa katika matini akitumia kamusi pale anapohitaji
- Kutunga sentensi akitumia msamiati aliouelezea maana na kuweka rekodi ya msamiati aliojifunza

Je, kusoma matini ya kujichagulia kuna umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 171
- Vitabu maktabani
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi

Kueleza maana za msamiati - Kutunga sentensi - Kuweka rekodi ya msamiati - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya insha ya maelezo
- Kujadili mitazamo mbalimbali katika insha za maelezo
- Kuthamini uandishi wa insha za maelezo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kukumbushana na wenzake maana ya insha ya kubuni na insha ya maelezo
- Kusoma kielelezo cha insha ya maelezo kuhusu suala lengwa na kubainisha mtazamo wa kimaelezo unaojitokeza
- Kujadili mtazamo wa kimaelezo alioutambua katika kielelezo akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, ni mitazamo ipi ya kimaelezo katika insha za maelezo unayoijua?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 172
- Mifano ya insha za maelezo
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kubainisha mtazamo wa kimaelezo - Kujadili mtazamo - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandaa vidokezo vya insha ya maelezo
- Kuandika insha ya maelezo akizingatia mtazamo mahususi
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za maelezo zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuteua anwani ya insha ya maelezo inayohusu suala lengwa na kujadili vidokezo vya kuandika insha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandaa mpangilio ufaao wa hatua za insha ya maelezo na kuandika insha akizingatia yote aliyoyajadili
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, unazingatia nini unapoandika insha ya maelezo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 174
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za maelezo
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya maelezo - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Mnyambuliko wa Vitenzi - Kutendana na Kutendeana

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kauli ya kutendana na kutendeana
- Kutambua viambishi vya kauli ya kutendana na kutendeana katika vitenzi
- Kuchangamkia matumizi ya kauli ya kutendana na kutendeana katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoandamana nazo ili kutambua vitenzi katika kauli ya kutendana
- Kuteua vitenzi vilivyo katika kauli ya kutendana na kutendeana katika chati ya maneno na kuonyesha viambishi vyake
- Kunakili sentensi na kupigia mstari viambishi vya kauli ya kutendana na kutendeana

Je, kauli ya kutendana na kutendeana zinaleta maana gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 175
- Kadi za vitenzi
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua viambishi vya kauli ya kutendana na kutendeana - Kunakili sentensi - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Sarufi

Mnyambuliko wa Vitenzi - Kutendesha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kauli ya kutendesha
- Kutumia ipasavyo vitenzi katika kauli ya kutendana, kutendeana na kutendesha katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya mnyambuliko wa vitenzi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kutambua vitendo vinavyoendelea na kauli ya mnyambuliko inayofaa kuvieleza
- Kuteua vitenzi vilivyo katika kauli ya kutendesha katika chati ya maneno na kuonyesha viambishi vyake
- Kutunga sentensi na kifungu akitumia vitenzi katika kauli ya kutendana, kutendeana na kutendesha na kushiriki mchezo wa mnyambuliko wa vitenzi

Je, kauli ya kutendana, kutendeana na kutendesha zinatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 180
- Kadi za vitenzi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutunga sentensi na kifungu - Kushiriki mchezo wa mnyambuliko - Kufanyiana tathmini

MAGONJWA YANAYOTOKANA NA MIENENDO YA MAISHA

Kusikiliza na Kuzungumza

Ufahamu wa Kusikiliza - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya ufahamu wa kusikiliza
- Kutambua mambo ya kuzingatia ili kufanikiwa katika ufahamu wa kusikiliza
- Kuchangamkia ufahamu wa kusikiliza katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchunguza michoro inayoonyesha watu wakifanya shughuli mbalimbali na kueleza kinachoendelea akishirikiana na wenzake
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya ufahamu wa kusikiliza
- Kujadili mambo ya kuzingatia ili kufanikiwa katika ufahamu wa kusikiliza akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, unafaa kuzingatia nini ili kufanikiwa katika ufahamu wa kusikiliza?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 184
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya ufahamu wa kusikiliza - Kutambua mambo ya kuzingatia - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Ufahamu wa Kusikiliza - Habari na Hoja
Kusoma kwa Ufasaha - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza habari iliyo katika matini aliyoisikiliza
- Kueleza hoja muhimu zilizo katika matini aliyoisikiliza
- Kuthamini umuhimu wa ufahamu wa kusikiliza katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya matini kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kueleza habari na hoja muhimu zilizo katika matini aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kueleza maana za msamiati na mafungu ya maneno kama yalivyotumiwa katika matini aliyoisikiliza

Je, habari na hoja muhimu zilizo katika matini uliyoisikiliza ni zipi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 186
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya matini
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 187
- Rekodi za usomaji

Kueleza habari na hoja muhimu - Kueleza maana za msamiati - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kusoma kifungu kwa kuzingatia vipengele vya usomaji bora
- Kujirekodi akisoma kifungu na kutathmini usomaji wake
- Kuthamini kusoma kwa ufasaha katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma kifungu kuhusu suala lengwa kwa kuzingatia vipengele vya usomaji bora kama vile matamshi, kasi na sauti
- Kujirekodi akisoma kifungu na kuisikiliza rekodi hiyo ili kutathmini usomaji wake
- Kuwasambazia wenzake na mwalimu rekodi yake ili waitathmini

Je, kusoma kwa ufasaha kuna umuhimu gani katika mawasiliano?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 189
- Vifaa vya kidijitali
- Vifungu vya kusoma
- Matini ya mwalimu

Kusoma kwa ufasaha - Kujirekodi - Kutathmini usomaji - Kufanya tathmini

Kuandika

Hotuba ya Kushawishi - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya hotuba ya kushawishi
- Kutambua vipengele vya kuzingatia wakati wa kuandika hotuba ya kushawishi
- Kuthamini uandishi wa hotuba ya kushawishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya hotuba ya kushawishi
- Kutaja na kujadili vipengele vya kuzingatia wakati wa kuandika hotuba ya kushawishi akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusoma vielelezo vya hotuba na kutambua vile vinavyoashiria hotuba ya kushawishi

Je, ni vipengele vipi vinavyofaa kuzingatiwa wakati wa kuandika hotuba ya kushawishi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 190
- Mifano ya hotuba za kushawishi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya hotuba ya kushawishi - Kusoma vielelezo - Kujibu maswali

Kuandika

Hotuba ya Kushawishi - Kuandika

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandaa vidokezo vya kuandika hotuba ya kushawishi
- Kuandika hotuba ya kushawishi kwa kuzingatia vipengele vyake
- Kujenga mazoea ya kuandika hotuba za kushawishi zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma hotuba ya kushawishi na kutambua vipengele vilivyozingatiwa akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kujadili mada kuhusu suala lengwa na kuandaa vidokezo vya kuandika hotuba ya kushawishi
- Kuandika hotuba ya kushawishi akizingatia vipengele vyake na kuwasomea wenzake ili waitolee maoni

Je, hotuba ya kushawishi ina umuhimu gani katika jamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 194
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya hotuba za kushawishi
- Matini ya mwalimu

Kuandika hotuba ya kushawishi - Kusomeana hotuba - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Aina za Sentensi - Sentensi Tata

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya sentensi tata
- Kutambua sentensi tata katika matini
- Kuchangamkia kuelewa sentensi tata katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoandamana nazo ili kutambua maana tofauti zinazoweza kutokana na sentensi
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya sentensi tata na sababu zinazofanya sentensi kuwa tata
- Kutambua sentensi tata katika kifungu na kueleza maana tofauti zinazotokana nazo akishirikiana na wenzake

Je, sentensi tata ni nini na husababishwa na nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 196
- Kadi za sentensi tata
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua sentensi tata - Kueleza maana tofauti - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Sarufi

Aina za Sentensi - Sentensi Tata

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana tofauti zinazotokana na sentensi tata
- Kutunga sentensi tata na kueleza maana zake
- Kuthamini umuhimu wa kuepuka utata katika sentensi ili maana iliyokusudiwa ieleweke

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana tofauti zinazotokana na sentensi tata alizopewa
- Kutunga sentensi tata na kueleza maana zake kisha kuwawasilishia wenzake ili wazitolee maoni
- Kuandika kifungu akitumia sentensi tata na kueleza maana za sentensi hizo

Je, kwa nini ni vizuri kuepuka utata katika sentensi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 198
- Kadi za sentensi tata
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana tofauti - Kutunga sentensi tata - Kuandika kifungu - Kufanyiana tathmini

MSHIKAMANO WA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Mawaidha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya mawaidha
- Kutambua sifa za mawaidha ya kifasihi
- Kuchangamkia mawaidha katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama mchoro unaoonyesha mtu akitoa mawaidha na kujadili kinachoendelea akishirikiana na wenzake
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya mawaidha na miktadha ambapo mawaidha hutolewa
- Kusikiliza rekodi ya mawaidha kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua sifa zinazojitokeza

Je, mawaidha ya kifasihi yana sifa gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 199
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Rekodi ya mawaidha

Kueleza maana ya mawaidha - Kutambua sifa za mawaidha - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Mawaidha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya uwasilishaji wa mawaidha
- Kutambua washiriki katika mawaidha na sifa zao
- Kuwasilisha mawaidha kwa kuzingatia vipengele vifaavyo vya uwasilishaji

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadili vipengele vya uwasilishaji wa mawaidha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusikiliza rekodi ya mawaidha na kutambua fanani na hadhira pamoja na sifa zao
- Kuandaa na kuwasilisha mawaidha kuhusu suala lengwa akizingatia vipengele vya kimsingi vya uwasilishaji

Je, washiriki katika mawaidha ni akina nani na wana sifa gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 202
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mawaidha
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya uwasilishaji - Kuandaa mawaidha - Kuwasilisha mawaidha

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Mbinu za Lugha katika Ushairi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya mbinu za lugha katika ushairi
- Kutambua mbinu za lugha katika shairi
- Kuchangamkia kusoma mashairi ili kutambua mbinu za lugha

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu mbinu za lugha zinazoweza kutumiwa katika kazi ya fasihi
- Kusoma ubeti wa shairi na kutambua mbinu za lugha zilizotumika kama vile misemo, methali, tashbihi na sitiari
- Kujadili maana ya mbinu za lugha katika ushairi akishirikiana na wenzake

Je, mbinu za lugha zina umuhimu gani kwa msomaji wa shairi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 203
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 204

Kutambua mbinu za lugha - Kueleza maana za mbinu - Kuwasilisha majibu

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo kuhusu Hali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya insha ya maelezo kuhusu hali
- Kutambua vipengele vya insha ya maelezo kuhusu hali
- Kuthamini uandishi wa insha za maelezo kuhusu hali

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya insha za kubuni, insha ya maelezo na insha ya maelezo kuhusu hali
- Kutaja na kujadili vipengele vya insha ya maelezo kuhusu hali kama vile kichwa, utangulizi, mwili na hitimisho akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusoma kielelezo cha insha ya maelezo kuhusu hali na kutambua vipengele vilivyojitokeza

Je, insha ya maelezo kuhusu hali ina vipengele vipi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 205
- Mifano ya insha za maelezo kuhusu hali
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya insha - Kusoma kielelezo - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo kuhusu Hali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandaa vidokezo vya kuandika insha ya maelezo kuhusu hali
- Kuandika insha ya maelezo kuhusu hali akizingatia vipengele vyake
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za maelezo kuhusu hali zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchagua mada inayohusu suala lengwa na kuandika vidokezo vya kuielekeza kuandika insha
- Kuandika insha ya maelezo kuhusu hali akizingatia vidokezo na vipengele vya aina hii ya insha
- Kumsomea mwenzake insha aliyoandika ili aitolee maoni na kuisahihisha

Je, unazingatia nini unapoandika insha ya maelezo kuhusu hali?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 208
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za maelezo kuhusu hali
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya maelezo kuhusu hali - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Ukanushaji - Hali ya Masharti ya -nge- na -ngali-

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya ukanushaji wa hali ya masharti
- Kutambua ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge- na -ngali- katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa hali ya masharti katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi za uyakinishi na ukanusho na kutambua tofauti akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya ukanushaji na hali ya masharti
- Kutambua vitenzi vinavyoonyesha ukanushaji katika hali ya masharti ya -nge- na -ngali- katika chati na sentensi

Je, ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge- na -ngali- unafanywaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 209
- Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua ukanushaji wa hali ya masharti - Kunakili sentensi - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Sarufi

Ukanushaji - Hali ya Masharti ya -ki-

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua ukanushaji wa hali ya masharti ya -ki- katika matini
- Kutumia ipasavyo ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge-, -ngali- na -ki- katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa hali ya masharti katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu hali ya masharti ya -ki- na jinsi ya kuikanusha
- Kutambua vitenzi vinavyoonyesha ukanushaji katika hali ya masharti ya -ki- katika chati na sentensi
- Kukanusha sentensi katika hali ya masharti ya -nge-, -ngali- na -ki- na kuandika kifungu akitumia ukanushaji wa hali ya masharti

Je, ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge-, -ngali- na -ki- unatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 213
- Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kukanusha sentensi - Kuandika kifungu - Kufanyiana tathmini