Kusikili za na Kuzung umza

Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia
kadi za maneno

Wiki moja ina siku ngapi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia
kadi za maneno

Wiki moja ina siku ngapi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutaja majina ya siku za wiki kwa mfululizo ili kumsaidia kuratibu shughuli za siku

Mwanafunzi aweza kuimba wimbo wa siku za wiki.
Mwanafunzi aweza kukariri mashairi kuhusu siku za wiki

Wiki moja ina siku ngapi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuelezea shughuli za siku aweze: kusimulia matukio katika siku tofauti za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza

Mwanafunzi asimulie kisa darasani.
Mwanafunzi aonyeshe umakinifu anaposikiliza masimulizi ya mwalimu na wanafunzi wenzake

Ni matukio yapi uliyowahi kushuhudia

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kuelezea shughuli za siku kufahamu masimulizi ya matukio ya siku za wiki aliyosimuliwa ili kupata ujumbe

Wanafunzi waweza kusimuliana matukio ya
"siku za wiki wakiwa wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize masimulizi kuhusu matukio ya siku za wiki kupitia vifaa vya kiteknolojia k.m. simu, kinasasauti, kipakatalishi n.k."

Ni matukio yapi uliyowahi kushuhudia

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kuelezea shughuli za siku kufahamu masimulizi ya matukio ya siku za wiki aliyosimuliwa ili kupata ujumbe

Wanafunzi waweza kusimuliana matukio ya
"siku za wiki wakiwa wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize masimulizi kuhusu matukio ya siku za wiki kupitia vifaa vya kiteknolojia k.m. simu, kinasasauti, kipakatalishi n.k."

Ni matukio yapi uliyowahi kushuhudia

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kuelezea shughuli za siku kufahamu masimulizi ya matukio ya siku za wiki aliyosimuliwa ili kupata ujumbe

Wanafunzi waweza kusimuliana matukio ya
"siku za wiki wakiwa wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize masimulizi kuhusu matukio ya siku za wiki kupitia vifaa vya kiteknolojia k.m. simu, kinasasauti, kipakatalishi n.k."

Ni matukio yapi uliyowahi kushuhudia

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua msamiati uliotumika katika hadithi ili kuimarisha ufahamu

Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi.
Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ipii

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazojumuisha matukio ya siku za wiki ili kujenga umakinifu

Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi.
Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ip

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazojumuisha matukio ya siku za wiki ili kujenga umakinifu

Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi.
Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ip

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kufahamu hadithi aliyosomewa katika mada ili kupata ujumbe

Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi.
Mwanafunzi asikilize hadithi ikisomwa na mwalimu.
Mwanafunzi aeleze matumizi ya msamiati uliotumika kwenye hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ip

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutamka sauti nne za herufi moja ili kuimarisha mazungumzo

Mwanafunzi ashirikishwe kutambua sauti /m/, /a/,
/u/ na /k katika maneno. Mwanafunzi asikilize mwalimu akitamka sauti lengwa, kisha watamke pamoja na mwalimu na mwishowe atamke akiwa peke yake, wawili wawili na katika darasa.

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua majina ya herufi
zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya)
"kutamkia sauti. Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi.
Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa"

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua majina ya herufi
zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya)
"kutamkia sauti. Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi.
Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa"

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua majina ya herufi
zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya)
"kutamkia sauti. Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi.
Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa"

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya) kutamkia sauti.
Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi.
Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma maneno kwa kutumia silabi zinazotokana na sauti lengwa katika kujenga stadi ya kusoma

"Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno.
Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno"
marefu zaidi vipande vipande

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma maneno kwa kutumia silabi zinazotokana na sauti lengwa katika kujenga stadi ya kusoma

"Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno.
Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno"
marefu zaidi vipande vipande

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno.
Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno.
Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande.
Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k.

Unajua kuandika herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuchangamkia kutumia maneno yanayojumuisha sauti zilizofunzwa katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi afinyange na aandike maumbo ya herufi za sauti alizosoma hewani na vitabuni.
Mwanafunzi aandike maneno yaliyo na herufi za sauti alizofunzwa kwa kunakili aliyoandika mwalimu

Unajua kuandika herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuchangamkia kutumia maneno yanayojumuisha sauti zilizofunzwa katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi afinyange na aandike maumbo ya herufi za sauti alizosoma hewani na vitabuni.
Mwanafunzi aandike maneno yaliyo na herufi za sauti alizofunzwa kwa kunakili aliyoandika mwalimu

Unajua kuandika herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua maneno ya heshima katika familia

Wanafunzi waweza kuonyeshwa mchoro wa mtoto akipokea zawadi halafu wajadili neno linalofaa kutumiwa na anayepokea zawadi.
Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video inayoashiria matumizi ya maneno ya heshima k.m. Mtu akipokea zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutumia maneno ya heshima katika mawasiliano

Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video inayoashiria matumizi ya maneno ya heshima k.m. Mtu akipokea zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini.
Mwanafunzi aweza kupewa ufafanuzi kuhusu maneno ya heshima kama vile

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutumia maneno ya heshima katika mawasiliano

Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video inayoashiria matumizi ya maneno ya heshima k.m. Mtu akipokea zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini.
Mwanafunzi aweza kupewa ufafanuzi kuhusu maneno ya heshima kama vile

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuambatanisha maneno ya heshima na hisia zifaazo katika mawasiliano

zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini. Mwanafunzi aweza kupewa ufafanuzi kuhusu maneno ya heshima kama vile

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuambatanisha maneno ya heshima na hisia zifaazo katika mawasiliano

zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini. Mwanafunzi aweza kupewa ufafanuzi kuhusu maneno ya heshima kama vile

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua msamiati uliotumika katika hadithi

Mwanafunzi aweza kujadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi.
Mwanafunzi aweza kutabiri kitakachotokea kwenye hadithi

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazohusu familia darasani

Mwanafunzi aweza kutabiri kitakachotokea
kwenye hadithi. Mwanafunzi aweza kufuatilia hadithi ikisomwa na mwalimu, kisha asome pamoja na mwalimu na baadaye

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti
Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazohusu familia darasani

Mwanafunzi aweza kutabiri kitakachotokea
kwenye hadithi. Mwanafunzi aweza kufuatilia hadithi ikisomwa na mwalimu, kisha asome pamoja na mwalimu na baadaye

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti
Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma hadithi kuhusu familia darasani

Mwanafunzi aweza kufuatilia hadithi ikisomwa na mwalimu, kisha asome pamoja na mwalimu na baadaye asome akiwa peke yake au wiwili wawili.
.

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua maneno na viambishi vinavyotumika kuonyesha nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika mawasiliano.
Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua maneno na viambishi vinavyotumika kuonyesha nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika mawasiliano.
Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Manafunzi aweza kusoma sentensi zinazojumuisha matumizi ya nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi.
Mwanafunzi aweza kujaza mapengo kwa kutumia maneno na viambishi vinavyowakilisha nafsi ya kwanza na wakati uliopo kama vile; mimi nina ; sisi tuna.

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Manafunzi aweza kusoma sentensi zinazojumuisha matumizi ya nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi.
Mwanafunzi aweza kujaza mapengo kwa kutumia maneno na viambishi vinavyowakilisha nafsi ya kwanza na wakati uliopo kama vile; mimi nina ; sisi tuna.

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutamka sauti nne za herufi moja katika kuimarisha mazungumzo

Mwanafunzi atambue sauti /t/, /l/, /n/ na /o/ katika maneno.

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua sauti za herufi moja zilizofunzwa katika maneno

Mwanafunzi asikilize mwalimu anapotamka sauti lengwa, kisha atamke pamoja na mwalimu na mwishowe atamke akiwa peke yake, wawili wawili au kama darasa

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua sauti za herufi moja zilizofunzwa katika maneno

Mwanafunzi asikilize mwalimu anapotamka sauti lengwa, kisha atamke pamoja na mwalimu na mwishowe atamke akiwa peke yake, wawili wawili au kama darasa

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua majina ya herufi
zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia
kadi za herufi

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi na kuchanganua yaliyo marefu zaidi. Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi na kuchanganua yaliyo marefu zaidi. Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k.

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k.

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli